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6070(第11页)

“快切蛋糕吧,云清都饿了。”

众人简单闹了下,因为明天还有课分完蛋糕就各自散场了,郁松借口学校宿舍关门了,光明正大地留下来了。

“最近瘦了。”郁松进房间,看着程澈清瘦的背影说,原本合身的校服短袖此刻在肩线处显得有些空荡。

程澈找出睡衣,打了个哈欠,“高三这么累能不瘦吗?我在武校都没有在博雅累。”

“还好还有两个多月就结束了。”

程澈现在成绩基本上稳定了,剩下两月,郁松也没再逼他了,多看看错题,调整好心态准备高考吧。

“你这次回来又给云清带礼物了?”程澈洗完澡倒在床上问,进门前他还看云清不知道在客厅鼓捣个什么,一看就是郁松带回来的。

每次回来都要给他和云清带礼物。

郁松肯定道:“当然,我都说了,我有信心和云清处理好关系,拿人家手短,吃人家嘴软,他收了我这么多礼物,该玩的都玩了,该吃的都吃了,要是再反对,就不合适了。”

程澈最近上学太累了,没什么力气争辩,只是告诉郁松,“这一招对云清没用,他真的干得出来,吃了玩了,回头也要和你翻脸的事情。”

“这么不要脸?”郁松凑近惊讶问。

程澈在他头上敲了下,郁松连忙投降,“一说他不好你就急。”

程澈翻了个身,“不跟你说,我要睡了,太累了。”

“你睡吧。”

程澈听到这话睁开眼问:“你还不睡吗?”

“不睡,付老师最近给了我一篇论文,让我看完找他说说想法。”

“行。”

郁松突然问:“你都不好奇是什么论文吗?”

“我又看不懂,好奇有什么用?”

郁松面色凝重,沉吟片刻,声音压低道:“程澈,你还记得付老师有个死了很多年的哥哥吗?”

“记得。”程澈抬起头,眉头微微蹙起,流露出些许疑惑,“怎么突然说这个?”

“之前准备丘成桐比赛选题的时候,付老师给我看过一篇论文。”郁松的语速放缓,斟酌地说:“里面提到一个案例,国外一名海难幸存者被救起后失去全部记忆,并且坚称自己来自三十年前。作者在论文里把这种现象归为创伤后应激障碍,认为是患者为逃避痛苦记忆而产生的自我防御。”

郁松顿了顿,目光变得深邃,“但作者无法解释清楚,为什么这个人会拥有一个三十年前的,与他毫不相关的陌生人的全部记忆。我查过后续报道,官方结论是此人精神失常,可能海难前无意中接触过逝者的信息,在创伤刺激下产生了身份认知错乱。”

程澈眸光微动,抓着被子的指尖无意识收紧,他意识到这篇论文中幸存者的情况和他几乎一样。

那名幸存者可能并不是论文中所说的创伤应激或者精神失常,而是重生。

程澈一个眼神,郁松立刻就明白了他的想法。

“我当时和你想得一样。”郁松的声音更沉了几分,“但是付老师不知道你的情况,我也就没说,没想到付老师居然主动提出了同样的想法。”

郁松神情有些不可思议,“他告诉我,那不是创伤应激的表现,那个人表现得非常正常,他还说自己在国外见过这个人。”

“他当时玩笑着说可能是三十年前某个灵魂重生到这具身体里了。”

虽然是玩笑的语气,但是郁松能看出来,付老师那句话绝对不是在开玩笑。

程澈嘴唇微张,震惊之情溢于言表。

“而且我发现……”郁松抬手按了按太阳穴,语气沉重说:“付老师好像一直都没办法接受他哥哥去世的事实,我在他书房里看到过很多这种资料笔记。”

“他好像在研究什么。”

程澈彻底怔住,一时之间难以消化这巨大的信息量,脸上写满了惊愕,“那研究出什么结果了吗?”

“他没详细告诉我,我也没跟他提你的事情。”郁松打起精神,语气转为安抚,“总之先不用管这个,眼下最重要的是高考,我就先跟你提醒一下,你心里有点数就行。”

程澈点点头,也没有再追问,这也不是他一下两下能明白的事情。

郁松说完后将话题引向别处,说了些轻松日常的琐事,转移程澈的注意力,免得他晚上一直想这个睡不好。

说回丘成桐中学科学奖,郁松和付老师去年拿了物理金奖,本来有保送资格的,但是他没签。

学校推荐他二刷了CMO金牌,获得了保送资格,他还是没签,一直拖到现在,招生办总是在给他打电话,这已经是特优生延期签约的最后期限了。

郁松问程澈:“你想去哪个学校?”

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