嗡嗡声慢慢小下去。
周主任扫了一眼台下,目光在赵卫国他们那队停留了一秒,又掠过张大彪这边,嘴角似乎微微动了一下——不知道是想笑还是想嘆气。
“古诗词这个题目,是我亲手写的,也是我亲手抽的。”他顿了顿,“公平公正,谁也別有意见。”
台下没人吭声。
“我知道,有些同学可能觉得这题目偏,不好下手。”周主任背著手,慢悠悠地继续说,“但我要告诉你们——咱们国家的古诗词,几千年的积淀,是祖宗留下来的宝贝。怎么把这些宝贝用新的形式表现出来,让年轻人喜欢,让老百姓听得懂,这是咱们音乐工作者该琢磨的事儿。”
他看向台下的学生们,目光里带著点审视,也带著点期待。
“这次的创作,不限形式,不限风格。你可以用西洋乐器,也可以用民族乐器。你可以写独唱,也可以写合唱。唯一的要求——”
他竖起一根手指。
“尊重原作的精神。別给我弄些乱七八糟的东西,糟蹋了好东西。”
说完,他又看了一眼张大彪,然后收回目光。
“行了,各队回去准备。三天之后,咱们这儿见分晓。”
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周老头一下台,赵卫国他们几个就凑到了一块儿,然后进了他们选的一间教室之內,一个组一间教室,互不干扰。
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这个年头说什么隔音效果很好的琴房,那就免了吧,达不到那个条件。
“古诗词!”章明远终於憋不住笑出声来,“老天爷都帮咱们!”
刘援朝稳重一点,但眼里也带著笑意:“別高兴太早。古诗词谱曲,说难不难,说易不易。咱们得好好琢磨琢磨,选什么诗,用什么风格。”
“那还用说?”赵卫国一摆手,“肯定选阁命题材的啊!李白杜甫那些,跟咱们这时代不搭。”
“李白杜甫怎么就不搭了?”刘援朝皱眉,“你这话说的,祖宗都不要了?”
“我不是那个意思——”赵卫国赶紧解释,“我是说,咱们得选那种有教育意义的,能鼓舞人心的。比如文天祥的《过零丁洋》,『人生自古谁无死,留取丹心照汗青,多有力量!”
刘援朝想了想,点头:“这个可以有。还有岳飞的《满江红》,『怒髮衝冠凭栏处,也够劲儿。”
“对对付!”章明远插嘴,“《满江红》好!那个有气势!”
三人正说著,旁边过来一个人——是他们队的两个外援之一,高年级的学长,姓钱,会拉小提琴。
“聊什么呢?”钱学长凑过来。
“选诗呢。”赵卫国把想法说了。
钱学长听完,沉吟了一下:“《满江红》是好,但用的人太多,容易撞车。《过零丁洋》也不错,但那个调子偏悲壮,不太適合咱们这时代的气氛。”
“那学长有什么建议?”
钱学长想了想:“我倒是想到一个——辛弃疾的《破阵子》,『醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。那个既有豪情,又有画面感,谱好了绝对炸。”