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第831章 大结局（第3页）

八月，第一批“声音漂流箱”完成升级改造，加入太阳能供电与卫星通信模块，准备送往青藏高原无人区的牧民定居点。徐建国亲自参与测试，在海拔四千米的草场上连续工作七天，确保设备能在零下二十度正常运行。

“每个箱子都刻了编号和一句寄语。”他在视频汇报中说，“比如‘愿你的声音翻过雪山，依然有人接住’‘沉默太久没关系，现在开始也不晚’。”

与此同时，李婉带队赴云南边境开展“跨境民族倾听行动”。在那里，许多少数民族儿童因语言不通、文化隔阂而长期处于心理服务盲区。她们与当地双语教师合作，将“亲子对话卡片”翻译成傣语、景颇语、傈僳语等十余种方言，并录制了对应语音包。

一位佤族老奶奶听完孙女朗读卡片上的问题“今天谁让你感到温暖？”后，突然流泪：“我活了八十年，没人问我这个问题。我以为只有年轻人才需要被关心。”

九月底，国家卫健委正式发布《社会心理服务体系建设指导意见》，明确提出推广“群众性倾听互助模式”，并将“回声计划”列为典型案例。文件指出：“心理健康不仅是医学问题，更是社会治理的重要组成部分。”

林有攸受邀参加政策研讨会。会上，一位资深专家问他：“你觉得这个项目还能走多远？”

他想了想，答道：“直到每一个想说话的人都不必先问‘我说了会有用吗’为止。”

会议结束当晚，他收到一封来自新疆的邮件。发件人是一位维吾尔族女教师，附上了她班上学生集体创作的诗歌集电子版。序言写着：“以前我们认为悲伤不能说，说了就是软弱。现在我们知道，说出来，才是勇敢。”

诗集中有一首题为《耳朵的春天》：

>有人说我的心是沙漠，

>可你们来了，

>带着会走路的耳朵。

>它们不评判，不打断，

>就站在风里，

>等我把沙粒一颗颗吐出来。

>后来我发现，

>原来沙丘之下，

>早就藏着绿洲。

林有攸读完，久久不能言语。

他打开文档，写下一段新旁白，准备用于纪录片续集：

>我们总以为改变世界需要惊雷巨响。

>可真正的变革，往往始于一声轻语。

>一句“我在”，

>一次倾听，

>一场愿意为陌生人停留的守候。

>当千万次低语汇成河流，

>即便最坚硬的岩层，

>也会被温柔穿透。

窗外，秋雨初歇，晨光微露。新的一天开始了。